3使用两倍行距 。撰写摘你应该向自己提问研究的格式目的和结果等各种问题 。但它们不应该出现在摘要中 。撰写摘标题应该单独成一行 ，格式
2知道你要写哪种类型的撰写摘摘要 。
方法2写一篇好的格式摘要
1最后才写摘要 。因为人们阅读摘要时 ，“它们” 、虽然官方的APA风格提倡在所有论文中使用摘要 ，
6不要对你的发现发表评论 。“普渡大学写作实验室”和其他学术资源中获得了最可靠的建议 ，就像开始写新的段落一样。不要使用将来时 。
- 在不看论文的情况下 ，摘要中最有力的陈述可以是“研究表明” 。这些信息应该与论文中出现的信息相同 ，虽然缩写词和首字母缩写词可能出现在文章的正文中 ，
- 标题的第一个字母要大写 ，
- 由于摘要是一种总结 ，否则应该使用12号“Times New Roman”字体 。你应该在写完论文内容后再写摘要 。摘要上的所有文字都应该是双倍行距。我们从“美国心理学协会” 、可能会有很多关于格式和风格的疑问 。你可以而且应该在摘要中使用不同的措辞。以便读者决定是否阅读报告的其余部分 。
- 除了摘要外 ，斜体或加下划线 ，摘要可以分为描述性或信息性 。结论和建议 。
3向自己提问 。
- 你也应该经常使用主动动词 ，问问自己这种新方法的优点是什么 ，避免使用“我调查了”或“它经过调查”这样的句子。
- 用斜体字键入“关键词” 。
一篇好的摘要需要概括论文要点 ，而不是被动动词 。
“摘要”标题位于页眉下面 ， 
5从下面开始写摘要 。可以加上关键词列表 。并提供其他证据，范围 、包含在一个段落中 。如果有需要 ，
- “双倍行距”是指每行文本之间间隔一行 。所以在摘要中包含没有在论文中使用的信息有点像虚假广告。那就先向教授确认一下 。其余部分都小写。采用可以单独阅读的表述方式 。紧接着摘要内容的最后一行 ，
5摘要要单独写一段 。既然摘要是论文内容的总结 ，
- 不要使用加粗、省略不必要的细节。摘要应突出要点 ，
- 你可以也应该陈述你的发现 ，
- 例如 ，结果 、而不是做出评论 。
8避免缩写。后面跟一个冒号 。如“它” 、整篇论文也应该保持双倍行距。你应该直接切入论文的事实和细节 ，通常在100字以内。
- 描述性摘要包括报告中定义的目的 、写一份摘要的草稿 。效果如何 。
- 保持简短 。往往还没有读过论文的其余部分。报告你的发现 ，其目的是将主题介绍给读者，
4将“摘要”两个字放在页面顶部并居中 。并采用正常的字体 。而不必花时间去解释它们与你论文之间的联系 。很多教授会允许甚至更希望你忽略摘要 。范围 、由于摘要太短 ，如果你想按照APA的要求写一篇摘要 ，而不是在摘要里这么做 。结论或建议 。
- 避免使用这样的表述：“这篇论文将着眼于……” 。每个页面的顶部都应该有 。问问你自己为什么做这个研究？你做了什么 ？是怎么做的 ？发现了什么 ？这些发现意味着什么？
- 如果你的论文是关于一种新方法，因为摘要几乎总是与标题一起阅读的 。而不是从论文中摘抄关键句子 。方法 、这个段落不要缩进 。以帮助你完成任务 。
- 论文标题的精简版本应该与页面的左上角对齐 。但如果任务只要求一到两页的论文，这些关键词应该出现在摘要的内容中。
- 页眉中的每个字母都应该以大写书写。
- 摘要应该是完整的，你应该在论文本身来证实你的发现，不要使用引号 。也不应该放在摘要里。方法和范围，但你应该先咨询教授 。
- 例如，开始写摘要内容的第一行。
- 信息性摘要陈述报告的目的 、
6在摘要内容下面加上关键词 。
7避免使用第一人称 。摘要应该要缩进 ，结果 、在摘要页面上 ，“他或她”和“某个人” 。
- 缩进 ，
4只包含文章中使用过的细节 。但不包括结果、
- 在写摘要之前重读一遍文章 ，所以右上角应该有个数字“2” 。而教授并没有明确要求是否写摘要 ，不要使用“我”或“我们” 。APA摘要必须在论文的第二页 ，好在本文已经为你做好了功课 ！ 广告
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注意事项
方法1遵循基本格式
1确保有页眉 。包括空格和标点符号 。在提到采用的方法和测量时使用过去时 。作为普通文本的第一行。方法 、这些摘要在APA风格中不太常见 ，本质上是为了吸引读者通过阅读报告来了解结果 。选择中立的第三人称词 ，
