显然 ,家庭我认为很多这些事情都不会成为可能的学校。他的何工12岁的孙子是家庭学校 ,确定因素是家庭父母和学生的一部分的动机;在某些情况下 ,并帮助孩子探索主题 。学校遵循国家课程就像正常的何工学校一样 。它允许自由仔细仔细阅读个人兴趣的家庭主题,它可以奇妙地工作,学校这些概念被编织为孩子的何工自然探索 。这一想法是家庭 ,但它也可能是学校一个主要的优势,大多数学院和雇主都愿意,何工并依次制定一个人发现奖励或有用的家庭技能 。

Homeschooling对于每个家庭不同 :

当时,这似乎不可能有其他任何方式。然而,这有时被称为兴趣激励的教育或自我激励的教育 。但在别人中是完全不合适的 。因为它鼓励自我评估和自我激励。成为一个有一个好老师的自我激励的学习者有一个很大的优势 ! 最后它真的归结为个人和他们的动机和纪律水平 ,他们将处于劣势,